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根据区委组织部、教育局党委要求，我校党支部于7月13日分别召开了党员和党员干部解放思想大讨论专题民主生活会，教育局党委副书记、教育局局长朱慧同志参加了党员干部解放思想大讨论专题民主生活会。会上，学校党政一班人就区教育局党委提出的三个方面重点问题和八个具体问题展开了讨论，现将这次大讨论专题民主生活会总结如下：

　　本次大讨论本着实事求是的精神，与会人员积极开展批评与自我批评，就其自身及他人查找工作上的不足，深刻剖析了产生问题的原因，并提出了相应的整改措施。

　　一、存在问题

　　（一）行政：

　　1、工作主动意识不够。有的行政工作缺乏主动性，只是应付于一般性事务，有时工作到位程度不够，精细化程度不够。

　　2、学习自觉意识不够。有的行政忙于事务性工作，学习意识淡薄，缺乏较为先进的管理理念。

　　3、讲究原则意识不够。有的行政工作中讲情面，做老好人，该批评的不批评，该指正的不指正，缺乏一定的原则。

　　4、带头帮教意识不够。有的行政对自己的业务比较重视，但对自己所分管的学科管理、监督、指导不够，对本学科的青年成长关注不够、指导不够。

　　（二）教师：

　　1、部分教师观念不新。表现在一些教师课堂教学传统陈旧、效益不高；一些教师教育管理学生方法欠妥、人文欠缺。

　　2、部分教师精神不足。少数教师满足现状，不思进取；少数教师职业倦怠，缺乏激情。

　　3、部分教师本领不够。有的教师教育管理能力不够；有的教师教学教研水平不够；有的教师自身业务功底不够。

　　二、成因剖析

　　1、进取精神不够。满足于现状，缺乏争先进位的意识。

　　2、工作作风不实。工作不到位，缺乏应有的岗位意识。

　　3、  创新能力不强。因循守旧，墨守陈规，信息闭塞，视野狭窄，缺乏创新的动力，缺乏探索的勇气。

　　三、整改措施

　　1、树立争先意识。

　　以高中布局调整和学校内部人事制度改革为契机，增强危机意识，与时俱进，形成能者上、平者让、庸者下的格局。

　　2、强化目标管理。

　　明确各类人员的岗位目标，定岗定责，责任到人。事事有人做，人人做成事。

　　3、搭建发展平台。

　　（1）搭建学习平台。利用学校政治和业务学习时间，组织广大教职员工开展校本培训，学理论，学业务知识；邀请专家和学者来校指导；适时组织外出学习。

　　（2）搭建培训平台。积极支持教师参加各级各类教育教学培训，加强管理，务求实效。

　　（3）搭建深造平台。鼓励教师进一步深造，进一步充电。如鼓励教师参加教育硕士学习。

　　（4）搭建展示平台。利用课题实验、教学观摩等机会，给教师搭建展示和锻炼的平台，促进教师专业迅速成长。

　　4、完善激励机制。

　　进一步完善高考质量奖励方案、基础年级教学质量奖励方案、班级管理奖励方案、两组建设奖励方案、教育教学科研成果奖励方案、辅导学生竞赛奖励方案等一系列奖励方案，激发广大教职员工的工作热情，拉动其主动投入工作的内驱力。

　　5、加大考核力度。

　　分不同类型加大考核力度，把奖优罚劣落到实处。

　　（1）行政考核。从师德（遵纪守法，严格执行“三要八不准”；团结协作，服从大局）、学习（积极参加校本培训，每学期读一本教育教学理论书）、管理（认真制定学期工作计划、认真履行岗位职责，完成学校整体活动中安排的工作、认真做好学期工作总结）、教学（带头执行“教学五认真”，教学绩效良好、每学期深入课堂听课20节以上，有记录，有评价）、科研（个人课题有阶段性成果、每学期撰写一篇教育教学论文、案例等）等五个方面进行考核。

　　（2）中学高级教师考核。实施“六个一”工程：①每学期主备一个单元的课；②每学期开设一节校级以上的公开课；③研究一个课题；④每学期撰写一篇论文或案例发表或获奖；⑤管理好一个团体（班级、教研组、备课组、兴趣小组、新教师等）；⑥达成一个目标（教学成绩在平均数以上）

　　（3）教学骨干考核。①市级和区级教学骨干参加上级有关部门组织的考核；②学校骨干由学校每年一届的“五四”评选从师德、教育、教学、教研、成绩、评教等方面进行考核

　　（4）全体人员考核。结合区教育局每年一度的考核，从德、能、勤、绩教学考核。

　　本次大讨论，我校党政一班人交流了思想，沟通了情感，提高了认识。朱局长高度评价了民主生活会的质量，认为大家发言准备充分，认识有高度。相信通过本次大讨论临江高中能进一步解放思想，以饱满的热情、高昂的斗志、十足的精神、高超的本领去迎接新挑战，谋求新发展，夺得新胜利！